浅谈幼儿教师与家长沟通的技巧
麦积区马跑泉中心学校 马秀霞
教育周刊
2021年06月13日
当今,家长越来越重视学前教育,家园共育工作显得尤为重要。要提高幼儿的基本素质,单靠幼儿园或是家庭任何一方都是难以实现的,唯有重视教师与家长的沟通工作,让家长和幼儿教师成为共同育儿的合作伙伴,才能有效地提高幼儿园保教工作的质量,促进幼儿全面健康的发展。
一、幼儿教师与家长进行沟通的重要性
“家园共育”有利于家园之间相互配合,积极有效地完成幼儿工作。的本质就是家庭和幼儿园共同教育幼儿,只有幼儿教师和家长之间相互配合,才能共同促进幼儿更好地成长。“家园共育”有利于幼儿教师与家长之间相互学习,资源共享,共同提高。俗话说:“父母是孩子的第一任老师”。家长陪伴幼儿时间长可以给老师提供最直接的资料。老师和家长进行沟通时不要以一个教育者的姿态去说教,而是以朋友、合作者的角色了解幼儿相关情况,做到资源共享,相互学习,相互促进。
二、与家长沟通的技巧
教育工作不同于其余工作,由于每个家庭状况、家长的教育观点与教养方式各不相同,教师必须针对每个幼儿和家长的不同情况,区别对待,进行有针对性的交流沟通。充分利用家长资源,做到家园同步教育,孩子才能得到更好的发展。那么,幼儿园教师如何有效地与家长沟通呢?
教师要充分利用开学初的第一次见面,给家长留下良好的印象,为以后的沟通打下基础。开学初大家都互不了解,家长会从老师的外在形象和简单的谈话中来判断老师的性格、专业素质。只有让家长信任你,才能将幼儿放心地交给你。从而为以后沟通打下良好的基础。
选择合适的时间和方式。交流不是盲目的,毫无目的的。选择合适的时间和方式可以达到事半功倍的效果,例如:每次的家长会。这是一次与家长交流的重要机会,教师一定要抓住这次机会,准备好家长会的内容。主要问题向家长讲解清楚,交代明白。教师一定要面带微笑,态度自然大方,讲话流利通畅,保持热情、冷静、沉着的幼教特质。接送孩子的时间。尤其接孩子时交流时间不宜太长,要抓住问题的核心,简明扼要,切记大说特说,长篇大论。下午送孩子时要掌控全局,将孩子一日生活中的重点和家长简单交流,不可和一人交流而冷落其他人。微信交流。现在的微信几乎替代了打电话,每个班级都开通了班级微信群,这是很好的家园交流平台。教师可以将班内幼儿活动情况及时地发到微信群上,让家长了解。通过微信群告诉家长孩子的表现,需要家长配合的方面。家长开放日。家长开放日是家长参与到幼儿教育最直接最简单的有效途径之一,通过家长开放日不但能增进家长和孩子之间的关系,也能增进家长和老师之间的关系。亲子作业、活动室门前的家园联系栏、家园联系本、电话联系等。
以热情、友好的态度创设良好的情感氛围。当孩子犯错需要和家长沟通时,教师要语气和蔼,讲清楚问题所在,讲明白道理要动之以情,晓之以理。让家长依赖自己,信任自己。
关爱幼儿,以真诚作为沟通的桥梁。教师要关注孩子,喜爱每一个孩子,掌握孩子生活和学习的点滴。 换位思考,理解尊重每一位家长。在和家长沟通时减少说教式、盛气凌人的姿态。当孩子晚上接的迟了,不要一味地指责,问清原因,提醒下次早点就是了。像农村乡镇幼儿园,大多数是爷爷奶奶接送,填表册不会写字常有发生,所以教师要多一份理解和宽容,用多种形式,满足家长的需要。
总之,幼儿教师在和家长的沟通中,要秉承尊重家长,为了幼儿健康的原则与家长进行适时的、有效的、针对性的沟通,让家长充分地参与到对幼儿的教育管理中,达到家园共育的目的,为幼儿提供高质量的教育,使得幼儿的身心得到健康的发展。
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