前一版 下一版 2021年06月13日

浅谈幼儿教师与家长沟通的技巧 麦积区马跑泉中心学校 马秀霞 　　当今，家长越来越重视学前教育，家园共育工作显得尤为重要。要提高幼儿的基本素质，单靠幼儿园或是家庭任何一方都是难以实现的，唯有重视教师与家长的沟通工作，让家长和幼儿教师成为共同育儿的合作伙伴，才能有效地提高幼儿园保教工作的质量，促进幼儿全面健康的发展。
　　一、幼儿教师与家长进行沟通的重要性
　　“家园共育”有利于家园之间相互配合，积极有效地完成幼儿工作。的本质就是家庭和幼儿园共同教育幼儿，只有幼儿教师和家长之间相互配合，才能共同促进幼儿更好地成长。“家园共育”有利于幼儿教师与家长之间相互学习，资源共享，共同提高。俗话说：“父母是孩子的第一任老师”。家长陪伴幼儿时间长可以给老师提供最直接的资料。老师和家长进行沟通时不要以一个教育者的姿态去说教，而是以朋友、合作者的角色了解幼儿相关情况，做到资源共享，相互学习，相互促进。
　　二、与家长沟通的技巧
　　教育工作不同于其余工作，由于每个家庭状况、家长的教育观点与教养方式各不相同，教师必须针对每个幼儿和家长的不同情况，区别对待，进行有针对性的交流沟通。充分利用家长资源，做到家园同步教育，孩子才能得到更好的发展。那么，幼儿园教师如何有效地与家长沟通呢？
　　教师要充分利用开学初的第一次见面，给家长留下良好的印象，为以后的沟通打下基础。开学初大家都互不了解，家长会从老师的外在形象和简单的谈话中来判断老师的性格、专业素质。只有让家长信任你，才能将幼儿放心地交给你。从而为以后沟通打下良好的基础。
　　选择合适的时间和方式。交流不是盲目的，毫无目的的。选择合适的时间和方式可以达到事半功倍的效果，例如：每次的家长会。这是一次与家长交流的重要机会，教师一定要抓住这次机会，准备好家长会的内容。主要问题向家长讲解清楚，交代明白。教师一定要面带微笑，态度自然大方，讲话流利通畅，保持热情、冷静、沉着的幼教特质。接送孩子的时间。尤其接孩子时交流时间不宜太长，要抓住问题的核心，简明扼要，切记大说特说，长篇大论。下午送孩子时要掌控全局，将孩子一日生活中的重点和家长简单交流，不可和一人交流而冷落其他人。微信交流。现在的微信几乎替代了打电话，每个班级都开通了班级微信群，这是很好的家园交流平台。教师可以将班内幼儿活动情况及时地发到微信群上，让家长了解。通过微信群告诉家长孩子的表现，需要家长配合的方面。家长开放日。家长开放日是家长参与到幼儿教育最直接最简单的有效途径之一，通过家长开放日不但能增进家长和孩子之间的关系，也能增进家长和老师之间的关系。亲子作业、活动室门前的家园联系栏、家园联系本、电话联系等。
　　以热情、友好的态度创设良好的情感氛围。当孩子犯错需要和家长沟通时，教师要语气和蔼，讲清楚问题所在，讲明白道理要动之以情，晓之以理。让家长依赖自己，信任自己。
　　关爱幼儿，以真诚作为沟通的桥梁。教师要关注孩子，喜爱每一个孩子，掌握孩子生活和学习的点滴。　　　　换位思考，理解尊重每一位家长。在和家长沟通时减少说教式、盛气凌人的姿态。当孩子晚上接的迟了，不要一味地指责，问清原因，提醒下次早点就是了。像农村乡镇幼儿园，大多数是爷爷奶奶接送，填表册不会写字常有发生，所以教师要多一份理解和宽容，用多种形式，满足家长的需要。
　　总之，幼儿教师在和家长的沟通中，要秉承尊重家长，为了幼儿健康的原则与家长进行适时的、有效的、针对性的沟通，让家长充分地参与到对幼儿的教育管理中，达到家园共育的目的，为幼儿提供高质量的教育，使得幼儿的身心得到健康的发展。
　　
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