魏蕾蕾：
成为老师后，“学习”做老师
天水日报
2021年09月10日
□新天水·天水日报记者 张彬霞
武山县洛门镇郭台小学的魏蕾蕾老师在三尺讲台上度过了三个春秋。“我热爱老师这份职业，源自上学时老师对我的偏爱。”9月8日，她在接受记者采访时说。
魏蕾蕾在任教之前，还有两年的支教经验，现在承担着郭台小学六年级数学、英语两门课的教学任务以及班主任工作。“一路走来，我最想感谢的老师是曾经给我代过课的王振荣老师。”魏蕾蕾说，“他是我初中三年的数学老师及班主任，因为我从小体弱多病，初中的时候身体瘦弱得像小学生一样，所以王老师一直特别照顾和偏爱我。”
谈起王老师，魏蕾蕾娓娓道来。她说，王老师的数学课逻辑清晰、幽默诙谐，再枯燥的公式定理在他的讲解下都能变得通俗易懂。“他的教学方式影响我太多，以至于我现在的教学风格都与他有诸多相似之处。”魏蕾蕾说，在王老师的影响下，自己高考填报志愿时毅然选择了师范院校的数学教育专业。
魏蕾蕾说，王老师对自己影响更大的是对学生的爱。“上学时，有一段时间我的血小板很低，影响到凝血功能，导致容易流鼻血。”魏蕾蕾回忆说，有一次，她的鼻子遭到篮球“袭击”血流不止，王老师见状，立即将她带到水龙头前，用凉水给她清洗，“清洗过程中，他见到我开始犯晕时，便抱起我往医院跑。那天的天很热，他满头是汗，衣服也被汗水和鼻血弄湿了。从那时起，我就下定决心要成为他那样的人。”
在支教和任教的这几年，魏蕾蕾接触到的都是农村孩子，而且大部分是留守儿童，魏蕾蕾学着王老师的样子，用真心去爱每个孩子，“我知道，爱，对一名农村留守儿童意味着温暖，这让我下定决心扎根农村教育工作。”
魏蕾蕾说：“教师这份职业，任重而道远，我才刚刚起步，在教育教学、班级管理、家校沟通等方面要学习的地方还很多，但我会紧跟王老师的步伐，用心用情去上好每一节课，用爱去关注每一名学生。”
2021/09/10
日报五版
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