返回 2025年01月03日

　　 新天水·天水日报记者
　　　　　　　　　　裴婷婷 张雷
　　作为武山县教育局三级调研员，杜永胜最大的幸福，就是将一群又一群的孩子送往理想的彼岸。
　　在教育系统工作十年，他用热爱教育的执着、淡泊名利的坚守、精益求精的追求，肩负起推动一方教育事业发展的重任，为当地孩子们创造更加公平、优质、有活力的教育环境，实现了武山教育前所未有的三个跨越。
植“沃土”开“新花”
　　伴随着朗朗读书声，走进充满现代感的武山县第一高级中学，干净整洁的操场、功能完善的校区，一切都是美好的，一切都是生机勃勃的。
　　“环境更好了，办学条件得到很大改善。”杜永胜告诉记者，老校区无论建筑面积，还是相关配套设施都比较陈旧、狭小，各个方面都相对薄弱。为给武山县高中学生营造更为优良的学习环境，2018年底武山一中新校区开始动工，2021年进行整体搬迁。如今，学校各项设施功能齐全，教育教学实现了高质量发展。
　　老百姓对美好生活的向往，落实到教育上就是让更多孩子能在“有学上”的同时实现“上好学”。武山县第一高级中学的蝶变，正是当地优化教育布局的缩影。
　　2015年以来，武山县累计实施各类校建项目726个，新建校舍40.9万平方米，从根本上扭转了学校硬件底子薄、基础弱的现状，实现全县有需求的行政村幼儿园全覆盖，义务教育全面达到标准化，所有学校校舍坚固、功能齐全。
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　　十年来，杜永胜坚持推进办学条件全面升级，武山县各级各类学校的教育设施发生了颠覆性变化，特别是农村学校基础设施条件得到极大改善。如今的武山县，最好的校舍是教育，最靓的风景也是教育。
　　为有效化解城乡教育发展不均衡的问题，杜永胜和团队分析研判建立了山区教师赴城区跟岗培训制度和城区教师下乡支教制度，努力让每一位山区教师都能接触到城区的优秀教育资源，获得教学技能与教学理念等方面的提升。作为武山教育的领头人，在确保高考实现逐年稳步提升的同时，他更关注学校教育对每个孩子终身成长的意义，引导各学校始终把德育放在首位。
　　为了让教师“配得上、留得住、干得好”，杜永胜在教育系统建立一整套教师关爱、激励机制，让一批批年轻教师带着对教育事业的执着和热爱，扎根乡村学校。十年来，累积引进400多名优秀的本科生和研究生，这些新鲜血液的注入，对武山的教育起到了极大的保证和促进作用。
用“爱”书写“华章”
　　10年来，他每年都会去全县最偏远的马力镇暖水小学，倾听师生的真实心声，研究偏远山区的教育发展。
　　10年来，他每年六一儿童节都去特殊教育学校，用微笑和心语表达对孩子们的关切……
　　“城区的孩子有父母的关心、呵护，而那些山区的留守儿童、特殊教育学校的孩子，他们缺少陪伴、缺少温暖，总是触动着我内心最柔软的地方。”杜永胜告诉记者，每当和这些孩子们放松的玩闹，看着他们阳光幸福的笑脸，都会觉得充满成就感。
　　在武山县特殊学校，孩子们一看到杜永胜，便热情地飞奔来和他拥抱、打招呼，杜永胜温暖地回应着每一个孩子，满眼笑意却眼角微红。面对这群特殊的孩子，杜永胜被一次次感动着。
　　“我调整到教育系统时，这个学校主体刚完工，但学生已经开始居住生活，学校地面一片泥泞，没有绿化、没有硬化、没有操场，学生的食堂和宿舍都非常简陋。”杜永胜表示，特教学校的孩子是弱势群体，是最需要关心关爱的，他便和同事们四处动员，对武山县特殊学校的基础设施进行大范围的升级。
　　经过一年的时间，武山县特殊学校的校园硬化、绿化完成，运动场、操场全部建好，食堂和宿舍全面改造提升，被褥、日常用品全部更新，孩子们的生活和学习有了保障。
　　“为这些特殊的孩子提供良好的生活和学习环境，既是教育的一份职责，更是教育的良心。”杜永胜希望能够让更多人知道并关心关注这个群体，让这些孩子们在良好的氛围和环境里，得到保障、得到学习、得到收获。
　　对于这次获得“天水市记二等功公务员”奖励，杜永胜觉得既是组织对他多年从事教育工作的一种鼓励和肯定，更是对武山教育和武山教育人这么多年兢兢业业踏实苦干的鞭策和肯定。
　　“对我而言，这一生当中最好的遇见就是教育，今后我将继续初心不改，全力支持关注关心这份职业，把武山教育向更高的高度推进。”杜永胜说。