用热爱与坚持书写生命华章
——记天水市特殊教育学校培智六年级学生高子豪
天水日报
2025年05月19日
□新天水·天水日报记者 赵晓玲
在天水市特殊教育学校，有一名少年用热爱与坚持书写着生命华章，他就是培智六年级一班学生高子豪。2022年，高子豪代表天水市参加甘肃省第五届残疾人奥林匹克运动会，荣获垒球、铅球2个单项金牌，证明了特殊不是局限，热爱可抵万难。
高子豪虽然患有癫痫、智力发育迟缓缺陷，但他是一个积极乐观，品学兼优，乐于助人，热爱集体，尊敬师长的学生，始终以一颗赤诚之心善待他人的好少年。在学习上，他刻苦认真，勤奋好学，各门功课名列前茅，连续多次被学校授予“学习之星”“管理之星”荣誉。
身残志坚，不坠少年之志。高子豪经常说“人有两个宝，双手会劳动，大脑会思考，我反应慢，学习慢，只有鱼的记忆，所以比别人要付出更多的努力，大脑不行，我还有双手，记不住我就手上多做几遍，总会有那么一点点印象的。”他以此来鞭策自己，学习上严格要求自己，学习态度端正，上课严肃认真。
赓续传承，勇挑少年之担。作为培智六年级一班的班长，在班级管理工作中，高子豪团结关心同学，责任心强，能够认真对待老师交给的每一项工作。他总是以身作则，每当班级布置劳动任务时，他带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言。班上同学间的小矛盾，在他耐心劝阻调解下，大家总能相互承认错误并完美解决。为了让校园里的环境更加干净、美丽，他把楼道卫生列为班级打扫范围，组织学生捡垃圾，倡议同学们不要随便扔垃圾，为同学们树立了良好的榜样，被大家亲切地称作“小雷锋”。正是他这种做法影响了班里的同学，才使整个班集体充满了朝气，充满了活力。班风正，学风浓，受到师生家长的好评，他所在的班级也被学校评为模范班。
纯真善良，彰显爱人之行。自入校以来，高子豪经常帮助学生领早餐、发早餐，领学习用品。由于培智学生的特殊性，本班学生人数多，障碍类型多样，他承担了很多学习之外的责任。
吃苦耐劳，扬少年之美德。高子豪心地善良，作为班干部，总是勤勤恳恳为班级为同学服务。记者在采访中了解到，他的这种性格，与他温馨和睦的家庭环境密不可分。父母积极乐观，互敬互爱，为他的成长创造了一个良好的氛围。父母忙着照顾生意，很少能照顾到他，但他经常会利用放学时间帮助父母打扫店里的卫生，招待顾客。
高子豪的故事，不仅展现了个人的努力与成长，更体现了新时代好少年自强不息的精神。这个曾经被命运贴上“特殊”标签的少年，正在用自强不息的精神，书写着人生的无限可能。我们相信在不久的将来，他会带着自己的梦想和优秀的品质闯出一个新的天地。
2025/05/19
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