学习是教师一生的事业
教育周刊
作者：
新闻 时间:2020年09月06日 来源:教育周刊
臧安民
吉林省东丰县二龙乡长生学校 臧安民
当今社会是信息社会，知识的更新无时无刻地在进行。做为教师，只有不断地学习，才能更好地适应这个社会和我们教育教学工作。
关心时事，关注热点。这是一个日新月异的时代，每天都会有一日千里的变化。做为教师，必须关注这些变化，在自己的课堂中巧妙地渗透进去。只有这样，教师的课堂才会常在常新，充满了活力，学生学习起来也会更有兴趣。如今的网络学习资源特别丰富，教师每天多关注，坚持下来就能积少成多，在思考中灵活运用，学生肯定获益匪浅。
走出去，能请进来。一般来说，每学期当地的教育部门总会安排一些教学交流活动，提高教师的教育教学水平。可是，这样的机会并不太多，教师也不可能频繁走出去学习。这就需要请进来，由教育行政部门邀请教育专家，或者先进工作者，来本地控制交流活动，通过举办讲座，方便大家学习到最先进的教学经验。只有这样，教师们才能和最先进的教学形势紧密联接，不会脱轨。
线上学习，一举多得。网络的普及，给大家提供了学习的多种可能。线下的学习，不管是走出去，还是请进来，都会占用一定的时间和空间。线上学习，可以作为有益的补充。学习的内容，在平台上发布出来，教师可以自己安排时间，来进行学习。这种学习方式，快捷方便，操作简单，且时间上更好安排。教师只要登记注册，就可以随时随地，进入平台去学习。培训内容，丰富多彩。信息时代的教师，要树立终身学习的观念，时时更新知识结构，走学习促进教师发展的必由之路。因此，当代的教师培训，内容必须丰富多彩，订单式培训，有相关领域的学科知识，也有实践的动手操作能力。比如，线上学习的注册登陆，多媒体的使用方法和技巧，培训网站的搜索和熟练应用。教师一定要掌握必要的学习技能，做一名善于学习的教师，这样才能更好地授学生以“渔”，达到触类旁通，提高学生的学习能力。 总之，在学习机制上建立一种合理有效的激励措施，教师就会有学习的主动性，学习效果也更好了。学习是教师一生的事业，只有活到老学到老，才能更好地完成教书育人的职责。
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