在党史学习中凝聚推动高质量发展的强大动力
天水日报
作者：仙仲平
新闻 时间:2021年06月25日 来源:天水日报
仙仲平
习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出，在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。作为巡察干部，应认真把握、深刻领会习总书记“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的要求，扎实学习党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史，切实做到学党史、悟思想、办实事、开新局，凝聚起推动巡察工作高质量发展的强大动力，以昂扬姿态奋斗新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
（一）学史明理，就是要用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向开新局。历史是最好的教科书。习近平总书记指出：“历史是现实的根源，任何一个国家的今天都来自昨天。只有了解一个国家从哪里来，才能弄懂这个国家今天怎么会是这样而不是那样，也才能搞清楚这个国家未来会往哪里去和不会往哪里去。”中国共产党从产生到发展壮大的成长历程，正是党团结带领中国人民浴血奋战、艰苦奋斗，从一穷二白到站起来、富起来、强起来，创造人类历史上发展奇迹的伟大历程，其中蕴含着治国理政的丰富历史经验，蕴含着立党兴党、立国兴国的伟大智慧。作为新时代的党员干部，只有学好党史这门必修课，才能深刻领悟中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国道路为什么“好”，才能深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，才能弄清楚我们从哪来、往哪里去，才能明确方向，为党和国家各项事业开新局、建新功贡献更多力量。
（二）学史增信，就是要用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量担使命。马克思主义告诉我们，唯物史观是“唯一科学的历史观”，是正确对待历史的根本指针。习近平总书记强调：“要坚持用唯物史观来认识和记述历史，把历史结论建立在翔实准确的史料支撑和深入细致的研究分析的基础之上。”党史、新中国史是中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的奋斗史，是中国共产党领导中国人民实现中华民族伟大复兴的探索史、创业史和发展史。学好党史、新中国史，就是了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解我们党100年的奋斗史、新中国70多年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。只有如此，才能更好地增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，做到知史爱党、知史爱国，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。
（三）学史崇德，就是要用党的为民情怀和担当精神启迪智慧、砥砺品格办实事。人民群众是历史的创造者，是历史发展和社会进步的主体力量。我们干革命、搞建设、抓改革，就是为人民谋利益，让人民过上好日子。正因为坚持历史唯物主义这一基本原理，坚持人民主体地位，从人民中汲取力量，党才能带领人民不断取得新的胜利。学习党史、新中国史，就是要弄明白我们党怎样在密切联系群众中成长、发展、壮大，怎样靠宣传群众、组织群众、依靠群众起家并从胜利走向胜利；思考为什么群众路线是党的生命线和根本工作路线，为什么党的执政地位是历史和人民的选择，其深刻道理在哪里，不断坚定为人民办实事的信心和决心。
（四）学史力行，就是要用党的实践创造和历史经验对照现实、脚踏实地抓工作。
一部中国共产党发展壮大的成长史，也是一部践行初心使命的奋斗史。开展党史学习教育，以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉深入学习党史，突出党百年奋斗的光辉历程、伟大贡献、初心宗旨、重大理论成果、伟大精神、宝贵经验等方面重点内容，结合学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史、党内监督制度发展史，深刻体会红色政权来之不易、新中国来之不易、美好生活来之不易，进一步坚定对马克思主义的信仰，增强对社会主义、共产主义的信心，毫不动摇地坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，把党史学习教育成效转化为推动高质量发展强大动力，把准巡察工作在立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局中的基本定位，将巡察工作放在全市经济社会发展大局中来谋划和推进，把学习党史凝聚和激发的初心使命，转化成深化政治巡察的强大动力，积极有效发挥监督职能，切实做到党委的决策部署到哪里，巡察监督就跟进到哪里，不断推动巡察监督高质量发展。 （作者单位：市委巡察办）
放大
缩小
默认