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红色精神融入高校思想政治教育的时代价值与实践路径
天水日报
作者：曹梦
新闻 时间:2026年08月17日 来源:天水日报
曹梦
红色精神承载着党的初心使命，涵盖大别山精神、抗美援朝精神、井冈山精神、长征精神等系列精神谱系，是在马克思主义中国化时代化进程中熔铸的伟大精神成果。通过探析红色精神融入高校思想政治教育的时代价值，提出实践创新路径，推进红色育人工程进程，能使青年学子在思政学习和实践中涵养“强国一代”的志气、骨气、底气。
一、红色精神融入高校思想政治教育的时代价值
大学阶段是学生价值观、人生观、世界观形成的关键期，红色精神里包含的锐意进取、勇于创新的时代担当，众志成城、共克时艰的民族意志，艰苦奋斗、自力更生的革命情怀，能很好地激发学生的爱国情怀，引导青年跳出个人视角，明晰时代使命与家国责任，推动青年不断校正认知偏差，使学生理想信念得到重塑和升华，成为引领学生成长成才过程中的重要力量，指引大学生明确人生方向、端正价值取向，助力青年抵制消极浮躁的不良风气，自觉把个人理想融入国家发展的伟大事业中，砥砺前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
红色精神是党带领人民在长期奋斗中形成的宝贵精神财富，是高校思政教育中最鲜活、最有说服力的教学资源，深刻体现了中国共产党人对理想信念的执着追求和坚定坚守，为回答中国共产党怎样领导人民在革命、建设和改革的各个历史时期，克服重重艰难险阻，创造一个个人间奇迹这一重要问题，提供了最有力、最生动的精神注脚和实践答案。将红色精神融入高校思想政治教育当中，可以打破传统思政教育枯燥说教的固有印象，拉近思政理论与青年学生的距离，增强思政教育的感染力和吸引力，使学生对国家发展历程有更深刻的理解和认同，坚定对中国道路、理论、制度、文化的强大自信，推动思政教育内容提质、效果提优，助力高校立德树人根本任务的实现。
二、红色精神融入高校思想政治教育的实践路径
（一）立足课程教学，深化理论认知
课程教学是红色精神育人的主要途径，是帮助大学生由浅入深地认识、领悟红色精神的重要载体。高校要以思政课程体系的重塑和优化为核心，以课程思政建设为延伸，全方位提高学生对红色精神的理论认知、历史认知和时代认知。高校以《中国近现代史纲要》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等核心思政课为依托，按照百年党史的发展脉络，准确对接各个课程的教学重点和难点，使红色精神谱系贯穿于思政课程教学的全过程、各层次。例如，在近代史课程中重点讲授井冈山精神、长征精神、延安精神等革命时期红色精神的历史背景、产生原因和主要内涵，使学生明白红色精神的传承脉络、主要思想。同时，根据专业课程的特点来挖掘课程同红色精神谱系的共通点，在理工类专业教学中教师可以挖掘学科发展史上的红色故事和科学家精神，解读“两弹一星”精神，勇于开拓、刻苦钻研的科技创新精神，打破红色精神与专业学习相脱离的问题，使学生在专业学习中感受红色精神的实践力量，达到价值引领与知识传授的有机统一。
（二）创新教学方法，提升育人效果
教师要以教学手段为抓手，积极探索和创新红色精神融入思政教学的方法和模式，用案例教学、专题讨论、红色经典阅读、历史情景再现等方式调动学生的参与积极性，使学生在深度互动和参与过程中了解和掌握红色精神的时代内涵与价值。同时，高校也可以邀请老党员、老战士、新时代行业楷模进入思政课堂，结合自身经历讲述红色故事，使青年学生近距离感受红色精神，强化对红色精神的认识，为之后的实践奠定坚实的认知基础。
（三）丰富实践活动，实现知行合一
实践活动是红色精神最容易与高校学生产生情感碰撞的场域，高校应该积极创建“青年红色筑梦之旅”等活动品牌，经过精心筹划，把红色精神教育融入到丰富多彩、常态化的实践体验当中。如以重走长征路、砥砺强国志为主题，开展实践活动，组织青年学子沿着革命先辈的足迹，前往革命旧址、纪念馆、烈士陵园等红色教育基地实地考察，倾听红色历史故事，体会长征精神所包含的坚定信念、艰苦奋斗和不怕牺牲的精神品质，促使学生在亲历式体验过程中完成红色基因的具象化感知，并将其转化为强国之志和报国之情，从而有效提高思政教育的实践内涵，增强育人实效。
引导高校大学生走进乡村学校、医院等基层一线场域，接触、了解社会现实，关注社会弱势群体的实际需要和生活状况，用所学知识和技能，为社会弱势群体提供切实有效的帮助和支持。此外，积极组织学生参加社区治理、环境保护、文化宣传、健康科普等各种社会公共事务，在实践中感受国情民情，锻炼服务本领，培养奉献精神。以扎根基层、服务社会为己任，大学生得以在实践中真正领悟红色精神里所包含的为民情怀、奋斗意志、牺牲奉献等价值取向，进而把红色精神融入自己的血液之中，成为红色精神的忠实传承人和积极践行者。
结语：
把红色精神融入到高校思想政治教育当中，是推动红色基因传承，加强课程思想引领力，提高实践育人效果的有效途径。高校应从课堂教学、方法创新、实践活动等各方面创建起全方位、多层次的红色育人体系，激励青年学生坚定理想信念、赓续红色血脉，进一步培养出合格、高素质的社会主义建设者和接班人。 【作者单位：新疆铁道职业技术学院】
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