共同守护老年人的“ 热情”
天水晚报
作者：申琦
新闻 时间:2026年04月14日 来源:天水晚报
□申琦
AI
当前，人工智能已深度嵌入医疗、消费等多个场景，越来越多老年人展现出学习AI的浓厚兴趣，AI工具也为老年人打开了新的参与空间，提升了其信息获取效率与生活便利度。但老年人学AI面临有效渠道有限的困境，市面上AI课程质量参差不齐，还存在推销诱导等乱象，“没处学”“学不懂”“易被骗”成为亟待解决的问题。
解决这一问题，需从课程供给适老性、社会支持体系性、老年人学习规律三方面综合发力。在课程设计上，老年大学AI专题课程稀缺，社区讲座碎片化，线上课程鱼龙混杂，家庭“代际反哺”也难以深入。老年人真正需要的，是贴合生活、符合其接受习惯、尊重学习节奏的课程体系，提供适老、分层、有陪伴的学习路径。
课程应从生活场景出发，实现即时收益。结合老年人当下痛点，如用AI查医保、读药瓶小字、规划出行等，每节课攻克一个难点，时长控制在30分钟内，拆解操作步骤，少用术语、多用生活语言，让老年人直观感受AI的实用价值。
同时要分层教学，尊重群体差异。构建阶梯式课程：初阶聚焦科普与基础操作，让老年人“敢用”；中阶侧重创意应用与场景深化，让老年人“会用”；高阶强化风险防范与批判思维，让老年人“善用”。防诈骗教育需贯穿始终，结合真实案例培育安全意识。
稳定陪伴与线下共学也不可或缺。推行“1+N”教学模式，一位讲师带5至8名学员，确保即时解惑；组建稳定教学团队，鼓励“种子学员”和退休教师主讲、年轻人助教；配套大字版指南、可回看视频和答疑群组，让老年人时时可学可问。
提升老年人AI素养还需全社会合力。政府和社区应将老年AI教育纳入公共文化服务，关注农村老人“数字启蒙”需求；学校、平台及公益组织可联合开设培训课，普及适老AI教育；企业需摒弃赚快钱心态，开发安全透明的适老产品。
唯有让AI课程成为跨越数字鸿沟的桥梁，才能让老年人在学习中提升能力、扩大参与，推动银发经济长期繁荣。全社会应共同发力，守护老年人学AI、用AI的热情，让老年人在数智时代被看见、被需要，这正是老年AI教育的时代价值。 □据人民网
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